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Published on January 12th, 2015 | by academiaenmadrid.es

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Academia de Inglés Madrid:Programa A2(Básico-Alto)


INGLÉS: NIVEL A2

La Academia de Inglés en Madrid Form@-T ha preparado diferentes programaciones para que los alumnos comprendan cuáles son los objetivos reales y qué se aprende en cada nivel.

¿Qué supone un nivel de inglés A2?

Es capaz de compren der frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

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Unidades

Aprendizaje comunicativo

Aprendizaje gramatical

Vocabulario

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Repaso A1.Saludar y despedirse.Aportar información personal. Todas las estructuras presentes en A1. Repaso. Repaso A1.

2

Describir hábitos y horarios.Describir hechos y actividades en presente. Presente simplePresente continuo TrabajosLugares de la ciudad

3

Dar fechas.Describir hechos pasados.Describir personas, objetos y lugares. Pasado simple de verbos regulares y de los irregulares más comunes. Actividades de tiempo libreHoras y fechas

4

Expresar capacidad/habilidad e incapacidad/falta de habilidad para realizar determinadas actividades.Describir planes futuros. Futuro con“going to Vocabulario sobre los siguientes temas: vacaciones, ir de compras, trabajo y escuela,aficiones, deportes, comida, actividades de fin de semana y vacaciones.

5

Plantear preguntas simples sobre la vida cotidiana. Sustantivos (singulares y plurales, regulares e irregulares, contables e incontables). Lugar de estudio.Vida doméstica.El tiempo meteorológico

6

Dar órdenes simples. Pronombres (incluyendo los posesivos). Número ordinales hasta 31º para expresarlas fechas en inglés.

7

Establecer comparaciones simples. Adjetivos (incluyendo los comparativos y superlativos). Expresiones de tiempo para indicar pasado como yesterday, last night, etc

8

Describir modo y frecuencia. Adverbios de modo y frecuencia. Adverbios de frecuencia como sometimes, often, never.Perífrasis adverbiales de frecuencia como everyday, once a week.

9

Expresar gustos y preferencias.Preguntar sobre artículos en comercios, pedir comidas en restaurantes, reservar una habitación de hotel (cara a cara), solicitar servicios, explicar dolencias ante un doctor… Preposiciones de lugar, movimiento y tiempo. Enfermedades, dolores y expresiones médicas.Expresiones básicas ante situaciones cotidianas sociales.

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Comprender información oral en situaciones previsibles. Imperativos.Demostrativos. Conocer gran número de los verbos irregulares.Dominar numeración de centenas, millares… y ordinales.

11

Escribir mensajes cortos(faxes, cartas, formularios, cartas de agradecimiento). Can y can’t Frases y expresiones relacionadas con las funciones correspondientes a este nivel.

12

Tomar notas de pedidos (restaurantes, oficina).Leer y comprender señales de tráfico y emergencia, letreros en comercios y establecimientos, etiquetas, direcciones, menús, facturas, anuncios de alojamiento… There is/are has/have got/have you got? Linking words simples.

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Comprender normas e informaciones básicas (p.e. horarios de comidas, precios, instrucciones del médico, información burocrática básicas…) Unir palabras con nexos (and, and then, but). Repaso y afianzamiento del vocabulario A1A2.

14

Recibir mensajes simples por teléfono. Like+gerund/infinitive Repaso y afianzamiento del vocabulario A1A2.

15

Seguir presentaciones con apoyo visual. Formulación de preguntas y el uso de los interrogativos. Repaso y afianzamiento del vocabulario A1A2.

16

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